北京贝赛思
2026学年中国·贝赛思首轮入学考即将拉开帷幕！今年，中国·贝赛思新增2所新校区，且12月6日将统一举行入学考试。目前，入学报名情况异常火爆，特别是北京贝赛思，12月的首场入学考试备受各方关注。在如此激烈的竞争环境下，考生们怎样才能脱颖而出呢？今天，老师为大家带来贝赛思入学考独家秘籍：高频考点剖析与考题预测！
MAP阅读：自适应考试的应对策略
MAP阅读采用自适应考试模式，系统会根据考生的答题情况动态调整题目难度。答错题目越多，后续题目会相对简单；答对题目越多，系统则会给出更具挑战性的题目。针对不同分数段，老师精心挑选了几道MAP阅读考试题，并分享解题技巧：
展开剩余80%例如这道160分左右的题目：“what does the word ‘unhappy’ mean？”单词“unhappy”是什么意思？“un”表示“not”，所以应选择第一个选项“not happy”。同学们遇到这类题型时，可运用词根、词缀的方法来解题。
再看这道170分的题目，这类文章较长的题型，首先要看题目：“The main idea of the paragraph is that？”这段话的主要意思是什么？从题目可知，这是一道考察文章主旨的题目。做这类题型时，要选择与文章意思最接近且最匹配的答案。比如这道题，通读全文后，可利用排除法选择最匹配文章主旨的答案，即第一个选项：“Jumping rope is a very good exercise.”跳绳是一项很好的运动。
通常主旨题会有以下常见干扰项：
1、以偏概全：用文章中的某个词或某小段来概括整个文章。
2、无中生有：文章中未提及的内容，属于主观臆想。
3、违反常识：提供的选项意思与常识相悖。
4、特别极端：极端的意思，一般不会是文章主旨。
做主旨题时，可通过这些常见干扰项，利用排除法排除错误答案，找到最匹配文章主旨的答案。
英文自命题写作：不同年级的写作重点
在英文写作部分，除了要审题清晰、紧扣主题外，语法的丰富度、准确性，高级词汇的使用，复合句的运用等都是加分项。不同年级的写作侧重点有所不同：
G2 - G3年级：以看图写作为主，通常要求孩子介绍自己的学校，或根据给出的图片进行写作。 G4 - G5年级：考察记叙文，开始涉猎观点议论的写作类型，常见话题是描述最近学校发生的事情，如校庆活动、运动会等，表达情感。 G6 - G7年级：考察议论文写作，继续涉猎观点议论的写作类型。命题范围较广，期望学生能更详细地描述内容，而非像低年级那样仅列出几个框架。 G8 - G9年级：考察小说文本分析，主要侧重观点议论，需详尽描述事件，也可能涉及难度较高的诗歌鉴赏。因此，备考高年级的学生在日常阅读中应增加文学类书籍的阅读量，以提升文学素养。贝赛思G9年级尤其偏好考察与诗歌、小说等文学作品相关的写作题目，这对考生的文学素养要求极高。这意味着，备考贝赛思G9年级的学生，除了常规备考外，务必补充英文文学阅读知识，了解并掌握常见的文学修辞手法，相应提升英文文学素养。
自命题数学：提升计算能力与应对超纲题
重点提升计算能力，包括计算的准确性和速度，严格遵循计算规则，并灵活运用计算技巧，如拆数补数、运算律等。同时，要牢记常见几何图形的英文名、周长、面积、体积公式等，避免考试时混淆。
在做贝赛思数学题时，常会遇到数学英文术语，如美国货币及换算关系、长度、容积、重量等，考前必须熟记这些术语，否则可能连题目都看不懂。贝赛思每场考试几乎都包含部分超纲题目，遇到不熟悉的题目可先跳过，合理分配时间，确保得分点，以提高考试通过率。
口语面试：自然沟通与巧妙展示
口语面试注重自然沟通，就像日常聊天一样，保持正常语调，避免过多停顿，尽量让面试官理解你的表达。
部分题目及口语示例：
例如，在口语面试中，若招生官询问兴趣爱好，仅简单回答“喜欢读书”或一两句话，表达会显得苍白。我们需要给招生官留下深刻印象，比如展现有文化、有内涵的形象。在回答问题时，不仅要说喜欢什么，还需详细描述，以加深印象，提升好感度和录取概率。
口语面试提分技巧：
口语面试提分技巧：口语面试如同个人营销，通过面试过程给招生官留下良好印象是成功的关键。巧妙回答问题，积极展现人生观、价值观和世界观，反映精神面貌和思想品质，给招生官留下积极、努力、有前途、有上进心的好印象，有助于在口语面试中脱颖而出，获得高分。
以上就是关于贝赛思入学考试的提分技巧及考题预测，希望对大家有所帮助。希望大家在阅读完这篇文章后，能够梳理好考前思路，以更加沉着冷静的态度迎接5天后——12月6日的入学考试。
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